miércoles, 25 de marzo de 2020

UD.1 LA EMPRESA

Actividad 1 INTRODUCTORIA. Vídeos sectores económicos en Málaga.

Mira estos vídeos en casa y escribe cuáles son los sectores económicos principales en Málaga.
  1. SECTORES DE MÁLAGA https://www.youtube.com/watch?v=UFigPlDbENE
  2. FERIA "sabor a Málaga" sobre productos cárnicos Malagueños  https://www.youtube.com/watch?v=CxpdTh8YGRE
  3. balance sectores ganadero, agrícola, pesquero Málaga https://www.youtube.com/watch?v=w9gYnlE81sE (minuto 11:28 a 15 y 21:46 a 22)
  4. facturación del sector servicios sube https://www.youtube.com/watch?v=ZotnL6fKl_0
  5. GUADALHORCE: 
    1. https://www.caminosl.es/es/
    2. https://www.aceitunasbravo.com/
  6. AXARQUÍA: FRUTAS MONTOSA https://www.youtube.com/watch?v=eZd_O1N-NLA

OBJETIVOS de la empresa:

(visión, misión, objetivos generales y específicos)

  1. Lectura previa: https://www.andalucialab.org/blog/mision-vision-empresa/
  2. Explicación comparativa de ejemplos reales PINCHA AQUÍ

TEORIA sobre la Empresa:

Organización económica coordinada y gestionada por un EMPRESARIO donde se producen bienes o prestan servicios para satisfacer las necesidades de los clientes a cambio de un beneficio.

https://www.slideshare.net/SaladeHistoria/factores-productivos-y-agentes-econmicos

Pueden ser personas:
  • físicas: de carne y hueso, UN AUTÓNOMO.
  • jurídicas: sociedades, tienen CIF propio, independiente del de sus socios. EJ. una sociedad limitada o anónima como El Corte Inglés S.A.
Está compuesta por unos elementos o factores de producción que necesita para producir :
  • mano de obra o personas o capital humano
  • materias primas: ej.tela
  • capital (maquinaria, ..elementos para producir) ej. telar.
El empresario los coordina y organiza, asumiendo el RIESGO. Se relaciona con otros agentes económicos: familias(consumidores) y Estado .


https://www.slideshare.net/SaladeHistoria/factores-productivos-y-agentes-econmicos

TIPOS DE EMPRESAS

Actividad  2 grupal: Andalucía y sus sectores predominantes. 

POR GRUPOS escogemos 1 provincia de ANDALUCÍA (8 grupos):TIEMPO: 1h

  1. CONOCER LOS SECTORES DE ACTIVIDAD ANDALUCES: Entra en el enlace siguiente: https://ranking-empresas.eleconomista.es/
    • averigua cuáles son las actividades de mayor facturación en España y Andalucía. Hazlo en formato tabla.
    • investiga la actividad de más facturación de tu provincia y especifica el sector en el que se encuadra (1º,2º ó 3º)

  2. CLASIFICAR LAS EMPRESAS: escoge la empresa mayor de tu provincia, búscala aquí: http://bit.ly/38p1s7t
    •  clasifícala por tamaño, personalidad jurídica, geográficamente, según su propiedad.
  3. ACTIVIDADES HISTÓRICAS MUNICIPALES. Encuentra una actividad característica de varios municipios de tu provincia asignada, por ejemplo del municipio cordobés de Puente Genil: el membrillo, de ahí la empresa "membrillos EL QUIJOTE", de Vélez-Málaga el mango y aguacate, de Estepa (Sevilla) los mantecados.
  4. NOTICIA. busca una noticia de actualidad sobre el punto 4 anterior y en una frase descríbela y coméntalo en clase.
  5. EXPONED en 4 minutos vuestra investigación. Habla cada miembro del grupo.
PUNTUACIÓN:
Criterios de calificación:
puntos
CONTENIDO CORRECTO y COMPLETO
2
EXPOSICIÓN ORAL AMENA
2
EXPLICACIÓN CLARA
2
PROFESIONALIDAD
2
RESPETA EL TIEMPO LIMITE
2

EJERCICIO 3. SECTORES PRODUCTIVOS.

EJERCICIOS 4 CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS

mirate antes estos videos sobre la clasificación de empresas:
 y este otro que trata de lo mismo (para escucharlo de otra manera) https://youtu.be/alvt8dsoefQ







Resuélvelo y mira luego la respuesta


Actividad 5: top empresas españolas por provincias

Busca empresas de tu zona según los sectores de actividad existentes (busca 1 epsa por sector) (primario, 2º y 3º) y deduce el tipo de tareas que desarrollan estas empresas.




  • Analiza las empresas más importantes  de Andalucía oriental  (Málaga, Granada, Jaén y Almería), aplícales lo visto en el tema siguiendo el esquema de la actividad global anterior, esto es:
    • distingue entre su razón social y su nombre comercial
    • objetivos, misión, visión.
    • clasifícala según su tamaño, forma jurídica, ubicación geográfica y la propiedad.
    • organización: departamentos
    • analiza su marketing mix, visita para ello su web.
      • productos, marcas
      • precios respecto a la competencia
      • distribución, si no viene piensa cómo podría ser según tu sentido común
    • analiza el mercado al que se dirige (tipo de clientes): mercado industrial (otras emprsesas) o de consumo (familias, consumidores finales).
  • abre el pdf siguiente y analiza las tablas según la página indicada: https://industria.gob.es/es-es/estadisticas/RetratoPYME/Retrato-PYME-DIRCE-1-enero-2022.pdf ahora responde:
    1. 1ª página. Investiga qué es el DIRCE
    2. pag.2  ¿que TAMAÑO de empresa es más predominante en España, y el menos predominante? haz una lista de los tipos de empresa según tamaño.
    3. pag.5, ¿que forma jurídica es más predominante en España?
    4. cuál es la que menos? haz una lista de los tipos de empresa según FORMA JURÍDICA.
    5. Pag.6, ¿cuál es el principal sector económico en España?
    6. Echas de menos algún sector?  

FUNCIONES DEPARTAMENTOS COMPRAS Y VENTAS.

ACTIVIDAD en parejas. Buscad en infojobs (u otra web de búsqueda de empleo: adecco..) algún puesto administrativo del dpto. de Compras y Ventas para ver las funciones del puesto y los comparamos con lo dicho en clase. Asociamos los documentos de la cv que supuestamente se usarán para realizar su labor. Rellenar la Tabla de abajo. AQUI TENEIS ALGUNOS EJEMPLOS DE INFOJOBS.
A la izquierda hay FILTROS. En "estudios mínimos" marcar "grado medio" 

Funciones:

Libro/clase

EMPRESA  seleccionada

Documentos cv

 

 

Empresa x

 

COMPRAS

 

 

 

 

 

 

 

Empresa y

 

VENTAS

 

 

 

 

 
Esta tabla la puedes repetir tantas veces como empresas quieras buscar pero en principio buscaremos solo 2 cada pareja de alumnos.

LECTURAS: 

Ejercicios 7 Marketing-mix 

videos a mirar antes: 

capítulo 1 libro Mcgraw-LA ORGANIZACIÓN COMERCIAL DE LA EMPRESA-
VER Punto 5. la comercialización
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448183061.pdf

Actividad 8. Canales de Venta



LECTURAS:

  1. Canales de venta (directo, indirecto-corto o largo)
    1. https://blog.hotmart.com/es/canales-de-venta/
    2. https://www.emprendedores.es/gestion/g72725/canal-distribucion-mejor-comercio-negocio-producto/
    3. https://www.gestiopolis.com/venta-directa-venta-indirecta-y-sistemas-de-distribucion-que-son/#
  2. Sistemas de distribución (intensivo, exclusivo, selectivo):  https://firstmarketing-equipo7.blogspot.com/2011/12/tipos-de-distribucion.html
Tarea tras las lecturas:
  1. Define canal de venta, intermediario, mayorista, minorista y canal de retorno.
  2. añadidlo a vuestra lista/wiki de VOCABULARIO del tema
  3. Analiza la diferencia entre canal de venta e intermediario.
  4. Expresa con tus palabras la diferencia entre canal de venta y sistema de distribución. Tipos de cada DETALLADO con ejemplos.

Actividad 9 evaluable. MAPA CONCEPTUAL-circuito documental

Visualiza el video sobre el  CIRCUITO DOCUMENTAL DE LA C-V. 

TAREA EN CASA:hacer un mapa conceptual o diagrama del flujo o trasiego de documentos en una operación de c-v señalando los departamentos implicados. 

Puedes ayudarte elaborando previamente una tabla que incluya depto y documento emitido y otra columna doc. recibido. y luego ya dibujas el diagrama.



UD.1.2 Conceptos comerciales. Cálculo del PRECIO (e) 


EJERCICIOS DE CÁLCULO, MÁRGENES, DESCUENTOS. editex

RECARGOS EN FACTURA
1.     Normativa y cálculo del interés de demora https://inza.wordpress.com/2015/03/16/formula-para-el-calculo-de-intereses-de-demora-en-facturas-pagadas-fuera-de-plazo/
2.     interés de demora en los contratos mercantiles.https://iciredimpagados.com/blog/intereses-de-demora/

INTERÉS COMERCIAL
3.     CÁLCULO del interés comercial por préstamos para el pago de facturas. https://www.areadepymes.com/?tit=interes-comercial-formulario-economico-financiero&name=Manuales&fid=ee0bcbh

ESTUDIO DEL CASO 10: el PRECIO. Actividad grupal

EN EL BANCO DE PROYECTOS EMPRESARIALES  DE ANDALUCIA EMPRENDE, elaborados gracias a los CADE (Centros Andaluces de Emprendimiento).



  • Busca un caso real de empresa de tu provincia 
  • Busca en este enlace.  http://www.bancodeproyectos.andaluciaemprende.es/es/casos 
  • abajo derecha ve a Consultar Guía de Proyecto
  • ve a la pestaña ESTUDIO ECONOMICO



    • Analiza si se trata de una empresa industrial o comercial
    • Observa cómo hay una inversión o desembolso INICIAL y unos gastos anuales en el PLAN de Empresa. Vamos al Plan.
    • Haz una tabla y clasifica sus costes en fijos y variables
    • Calcula su COSTE unitario si fabrica o vende 1000 unidades.
    • Calcula su PRECIO DE VENTA unitario si tiene un margen del 50%
    • Calcula su PVP (precio con IVA)

    EJERCICIOS DE REPASO UD.1 y ejercicios de cálculo

    ·         FORMAS DE ESTABLECER EL PRECIO:
    1.    Basado en la competencia
    2.    Basado en la demanda(cliente) lo que está dispuesto a pagar (ej.Coca-cola en la playa, más cara q en mitad del pueblo)
    3.    Basado en los objetivos de la empresa (si quiero 1 bien que sea percibido como de lujo, tengo q subirle el precio)
    4.    Basado en los costes (ejercicios prácticos)

    •      TIPOS DE COSTES SEGÚN EPSA COMERCIAL o INDUSTRIAL
    1.    COMERCIAL: coste de compra+almacenamiento+costes indirectos o generales+costes de la venta o distribución
    2.    INDUSTRIAL: costes fijos (no varían en función de mi producción) y variables.
    Para la profesora: otros recursos. 


    TAREA FIN UNIDAD.1 (Caso Práctico Global)


    ACTIVIDAD GLOBAL: ficha técnica de empresa

    1º-A hacer en casa: esquema del tema tal como visto en clase.

    2º: pincha aquí en el ranking de empresas de Málaga 

    3º- enlace a la FICHA TÉCNICA DE EMPRESA

    Analiza la 1ª empresa del ranking según lo visto en clase: visita también la web de la empresa para obtener mayor información
    SE PIDE: rellena una FICHA de la empresa de forma profesional [1] respondiendo a los puntos de abajo.


    [1] Ponle un titulo, , separa convenientemente cada apartado. al final la fecha. Échale un vistazo a esta ficha de datos http://www.adif.es/en_US/empresas_servicios/doc/ASU_FichaEmpresa.pdf y esta otra, haz una combinación de ambas.
    Ejemplo de ficha para hacerla parecida
    en vez de JERARQUIA se puede poner FORMA DE ORGANIZACIÓN DEL DPTO.COMERCIAL (por funciones, productos, geográfica, clientes o mixta)


    1. RAZÓN SOCIAL: su nombre oficial/legal según RM (Registro Mercantil). Busca el significado de razón social en el diccionario de la rae y anótalo.
    2. OBJETIVOS: establece su visión y misión, posibles objetivos generales  y específicos (con fecha y cantidad). 
    3. ¿a qué se dedica? (su objeto social y Actividad)
      VOCABULARIO-->objeto social, anótalo.
    4. CLASIFICACIÓN:clasifícala según el punto 3 del libro (según su tamaño , propietarios, ámbito geográfico *, forma jurídica y actividad) JUSTIFICA LA RESPUESTA.
    (*) pincha en el enlace sobre ámbito geográfico para leer las diferencias entre sociedad internacional y multinacional.
             Recordad: local (Rincón), provincial (toda Málaga), regional (Andalucía), nacional y....

    • internacional: exporta sin sede ni infraestructura fuera del país de origen.
    • multinacional: ya no solo vende fuera del país, también tiene infraestructura fuera (oficinas, fábricas..)
    • global o mundial: presente (con infraestructura) en la mayoría de países del mundo.
               VOCABULARIO: infraestructura-->anota su significado

      5.ORGANIZACIÓN: Escribe un listado de las funciones/tareas que se harán en su dpto.           (departamento) de COMPRAS, ALMACÉN y VENTAS adaptándolo a esta empresa, a lo que hacen      en realidad. Mira su web 1º

        6.MARKETING-MIX: analiza su marketing mix: (repasa antes en libro qué es eso)
      • describe el producto (ahí puedes comentar las marcas)
      • la posible forma de distribución de sus productos (ésto aunque en el libro venga como aparte del marketing-mix, forma parte de él). Se refiere a los intermediarios, mayoristas y minoristas.
          7. MERCADO: ¿a qué mercado se dirige? ¿por qué?

      ranking empresas de Málaga. El Economista.
      3º- Mira el ranking de empresas de Málaga y fíjate en sus formas jurídicas, comenta cada tipo de los que aparezcan.

      CORRECCIÓN ACTIVIDAD GLOBAL ficha técnica


      ACTIVIDAD CRITERIAL. Contestamos a los criterios de evaluación del RA.1  Calcula precios de venta y compra y descuentos aplicando las normas y usos mercantiles y la legislación fiscal vigente. (este es el nombre del Resultado de Aprendizaje)

      Cada uno hará un trabajo a papel con letra bien cuidada, márgenes y portada donde irá respondiendo a estas preguntas, lo haremos con los 5 RA al final de cada bloque. Se hace en papel como técnica de estudio, pues se van quedando los contenidos al escribirlos. Se deberá notar que no está meramente copiado y pegado de algún sitio. Al principio de cada respuesta se debe poner en contexto (mira ejemplo abajo del criterio (a). Cuanto más detallada la respuesta mejor. Se valoran esquemas, gráficos, etc..

      Criterios de evaluación a los que hay que contestar del RA1:

      a)      Se han reconocido las formas de organización comercial.--> LA Pregunta sería ¿cuáles son las formas  de organización comercial?  RESPUESTA: se refiere a cómo está organizado el departamento de Ventas y sería por clientes, productos, zonas geográficas, funciones y mixta. Se podría también dibujar su organigrama (este sería por zonas geográficas):



      b)      Se han reconocido las funciones del departamento de ventas o comercial y las del de compras.

      c)      Se han reconocido los tipos de mercados, de clientes y de productos o servicios.

      d)      Se han descrito los circuitos de los documentos de compraventa.

      e)      Se han identificado los conceptos de precio de compra del producto, gastos, precio de venta, descuentos, interés comercial, recargos y márgenes comerciales.

      f)       Se han distinguido los conceptos de comisiones y corretajes.

      g)      Se han reconocido los porcentajes de IVA a aplicar en las operaciones de compraventa.

      h)      Se han reconocido y cuantificado los gastos de compra o venta.

      i)       Se han clasificado los tipos de descuento más habituales.

      j)       Se han identificado los métodos para calcular el precio final de venta y los precios unitarios.


      No hay comentarios:
      Etiquetas:

      lunes, 23 de marzo de 2020

      UD.1 Actividades de Ampliación

      ACTIVIDAD 1. Ampliación OBJETIVOS. PELÍCULA Madame C.J.WALKER

      Se trata de ver en casa la película sobre la vida de Madame C.J.Walker, una afro-americana nacida en una plantación que logró hacerse millonaria tras crear una empresa de cosméticos. Aquí teneis un pequeño artículo sobre su vida Está en NETFLIX.



      Sus productos aún se venden en la actualidad, por ejemplo en Sephora.
      SE PIDE:

      1.  redacta con tus palabras cuál es la visión-misión de la empresa que crea Madame C.J.WALKER. 
      2.  En diferentes momentos de la película se van enumerando los OBJETIVOS de manera específica. Apúntalos y el minuto donde sale.
      3. Qué valores promueve esta película?

      ACTIVIDAD 2: 

      lee sobre los grupos de interés en las empresas y haz un listado de ellos.

      Actividad 3. CREA 1 EMPRESA

      Lee y crea. Invéntate 1 empresa aplicando el índice del tema y apoyándote en el artículo de la revista Emprendedores (https://bit.ly/2wlDuMa).

      Actividad 4. Investiga Productos Típicos Malaga. Cultura Andaluza

      https://blog.fuertehoteles.com/comer-y-beber/productos-provincia-de-malaga/
      Ahí tienes un enlace con los 10 productos típicos de la provincia de Málaga
      Imagina el nº de empresas que se pueden crear ..10 mínimo!
      ¿Lo sabías?
      SE PIDE: haz una lista con esos productos típicos y piensa cuál es su sector de actividad.




      No hay comentarios:
      Etiquetas:

      UD.6. AMPLIACIÓN.

      Activ.1. EL certificado electrónico o firma digital

      Actividad. Escucha el video y responde a las preguntas que van apareciendo.

      Debes responder a las preguntas para poder seguir con el vídeo (si no se para).

      ver este otro video más didáctico: https://www.youtube.com/watch?v=-LFcVvPYNWY

      Activ.2. La declaración censal 036-037

      No hay comentarios:
      Etiquetas:

      lunes, 20 de mayo de 2019

      SIMULACIÓN TRANSVERSAL


      • Simulación en Excel-igualmente transversal al final de cada bloque. El alumnado entregará 4 bloques de documentación en un solo archivo Excel:
      1.      Fichas (empresa, clientes, proveedores, productos)
      2.      Facturas emitidas / recibidas.
      3.      Libros registro:
      -           de facturas: libro de facturas emitidas y recibidas.
      -          de tesorería
      -          de control de pedidos 
      -          Fichas de almacén
      4.   IVA: declaraciones 303 -390 en pdf

       AMPLIACIÓN: rellenar la declaración censal 037 de la empresa de simulación.
      No hay comentarios:
      Etiquetas:

      miércoles, 1 de mayo de 2019

      UD.9 Métodos de valoración de existencias

      CONTENIDO DEL TEMA:

      - Cálculo del valor de ENTRADA en almacén de las existencias: coste de fabricación de los productos fabricados por nosotros o coste de adquisición de los productos a revender.
      - valoración de SALIDAS de existencias según metodos pmp y fifo
      - cálculo de la clasificación del almacén según sistema ABC
      - tipos de inventarios: permanente y periódico.
      - Trabajo sobre Calidad.

      Justificación teórica del tema: ¿por qué y cómo hay que valorar las existencias? 

      VALORACIÓN ENTRADA de EXISTENCIAS 

      • pecio de adquisición
      • coste de producción
      EJERCICIOS 

      VALORACIÓN DE SALIDAS DE EXISTENCIAS
      • PMP
      • FIFO
      • Teoria fifo pmp devoluciones bajas <-- pinchar.
      • Resumen: en PMP no hay duda de su realización: en las entradas a diferente precio, en la columna de existencias hay que recalcular el PMP pues tenemos lotes del mismo producto con diferente precio, así pues a la hora de salir del almacén, habrá que usar el precio medio ponderado de todas mis existencias. Se suman las columnas de total importe y total unidades del día anterior y de este, y se divide €/uds. para obtener el pmp. Si hay devoluciones se aplica el precio al que salió o entró en origen, para devolver al mismo precio. Si hay duda del lote que se devuelve se aplica la lógica del método, o sea, el pmp del día anterior. Si hay bajas, que son salidas, igual, se aplica el pmp del día anterior.
                  En FIFO (first in first out, el 1º que entra es el que 1º saldrá, la lógica es que en el almacén quede lo más fresco y salga antes lo más antiguo)) en cada línea de cada día se apunta todo lo que se tiene a su precio, así habrá 1 linea por precio, no se mezclan lotes a diferente precio.
      Si hay entrada va al final y si hay salida sale lo 1º anotado. En caso de devoluciones, queremos tener lo más fresco en almacén, así pues se devuelve, de lo que se vendió, la partida más reciente, + fresca. En la columna de existencias se respeta el orden de entrada desde el principio y no se varía nunca, si nos devuelven 1 venta, que será una entrada, en la columna de existencias se suma a la línea que tuviera ese precio y si es una salida se resta.

      En los enunciados, cuando te dicen que hay baja por deterioro o pérdida, es 1 salida. En caso de s/devolución de algo nuestro defectuoso se le da entrada, xq se supone que se va a arreglar... 

      ACTIVIDADES:

      video alumno cálculos aplicados:



      Recomiendo 1º ver los de abajo que son de 1 profesor y luego el del alumno de arriba.

      FIFO EN EXCEL (abajo)

      OTRO de FIFO de Fernando Cantos (profe de Admón de Empresas):


      PMP en Excel (abajo)

      otro ejercicio PMP:


      SISTEMA ABC


      IMPORTANCIA DEL INVENTARIO PERIÓDICO-leer artículo y describir por qué es importante realizar al menos 1 vez al año un recuento de las existencias.
      https://www.asesoriafiscallaboralmadrid.es/inventario-de-existencias-necesario/

      TAREA sobre el inventario: busca en Internet un buen formulario para hacer un inventario y haz un breve video indentificando sus partes.

      TRABAJO CALIDAD

      EXAMEN TIPO: contenido
      básico para sacar un 5:
      1. 1 pregunta sobre cálculo coste de adquisición
      2. otra sobre cálculo coste de fabricación
      3. 1 pregunta sobre PMP sin devoluciones ni mermas
      4. 1 pregunta sobre FIFO sin devoluciones ni mermas
      5. sistema ABC
      avanzado para sacar un 10:
      • 1 pregunta sobre PMP con devoluciones y mermas
      • 1 pregunta sobre FIFO con devoluciones y mermas

      Para profes:

      Subgrupo 36: Subproductos, residuos y materiales recuperados (Iberley)



      No hay comentarios:
      Etiquetas:

      miércoles, 24 de abril de 2019

      TRABAJO MEDIOS DE PAGO

      OBJETIVOS DEL BLOQUE "EL PAGO".

      Cuando acabe el tema  debes haber alcanzado el objetivo de saber cuál sería el procedimiento para tramitar pagos y cobros reconociendo la documentación asociada y su flujo dentro de la empresa.

      UD.10: MEDIOS DE PAGO
      Contenido: Medios de cobro y pago usuales. Al contado y aplazado. Documentos de cobro y pago.
      (cheque, recibo de cobro, pagaré, letra, recibo normalizado*).

      En concreto en la ud.10 se EVALUARÁ si:
      a) Se han identificado los medios de pago y cobro habituales en la empresa.
      b) Se han diferenciado el pago al contado y el pago aplazado.
      c) Se han cumplimentado los documentos financieros utilizados y los impresos de cobro y pago.
      f) Se han reconocido los documentos de justificación del pago (el recibo).
      se evaluará a través de:
      • un CASO PRÁCTICO COMPLETO de pago al contado y aplazado donde se cumplimentarán TODOS los documentos de pago estudiados con aval y endoso. (cheque, recibo de cobro, pagaré, letra) 
      • incluirá algunas preguntas de respuesta corta relacionadas con el supuesto.
      • igualmente la elaboración de un esquema de los medios de pago diferenciando entre al contado y aplazado + VIDEO EXPLICATIVO
      • prueba final

      UD.11: PROCEDIMIENTOS DE PAGO.
      Contenido: Procesos administrativos de cobro y pago. Autorizaciones. Procedimiento de pagos por Internet. Financiación de documentos de cobro a plazo.

      Se evaluará si:
      d) Se han valorado los procedimientos de autorización de los pagos.
      e) Se han valorado los procedimientos de gestión de los cobros.
      g) Se han identificado las características básicas y el funcionamiento de los pagos por Internet.
      h) Se han analizado las formas de financiación comercial más usuales.

      se evaluará A TRAVÉS DE:
      1. (d,e) práctica de FactuSol- 30 min-10%
      2. (g) UN TRABAJO de investigación (grupos de 3), por ESCRITO A ORDENADOR sobre pagos por Internet 5% sobre el que habrá que grabar un vídeo expositivo individual 15% 
      3. (h) EXAMEN teórico -práctico 50% sobre formas de financiación comercial (factoring, confirming, cálculo de líquido a percibir tras una GESTIÓN DE COBRO o en una NEGOCIACIÓN de efectos o remesas)
      4. (h) Trabajo en parejas sobre la financiación comercial, a partir de la siguiente web: https://www.areadepymes.com/?tit=negociacion-bancaria-para-empresas-y-autonomos&name=Abanfin&fid=fa0adaa (ver video sobre la financiación-5%- y hacer un resumen y video expositivo)--10%
      5. Lectura límites transferencia--5%
      La nota final del BLOQUE PAGO será la media de ambas notas de la ud.10 y 11.

       xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
      http://finanzasparatodos.es/es/productosyservicios/


      (UD.10)  En clase la profesora explicará lo siguiente y se hará ejercicios sobre:

      • Tipos de medios de pago según el plazo de pago: anticipado, al contado y aplazado (o a crédito).
      • pago anticipado: antes de la entrega de la mercancía.
      • pago al contado:
        • en metálico: el recibo es el justificante para estos casos 
      Recibo de Pago: para pagos en mano (f)
        • cheque
        • transferencia bancaria
      • pago aplazado:
        • pagaré: ver abajo hay video sobre cómo rellenarlo). Ver diferencias con el cheque pese a su semejanza de apariencia.
        • recibo normalizado
        • letra de cambio: Diferencias con el pagaré.

      MATERIAL :

      EJERCICIOS : realizar de la pagina del enlace todos los ejercicios hasta el  13 y el 21 (mapa conceptual).

      Cuestionarios a realizar: 

      PLANTILLAS en pdf para imprimir o rellenar con el programa ADOBE

      Cómo cobrar un efecto vencido 

      PAGARÉ: Siempre hay que presentarse a cobrar un pagaré. Si no se hace, pasada la fecha de vencimiento, pierde su validez y el derecho a cobro. Por ello, hay que presentarlo siempre al cobro en tiempo, fecha de vencimiento y forma y lugar indicado.

      El único caso en el que se puede cobrar un pagaré vencido es si una vez presentado, el deudor no realiza el pago. En este caso, debemos remitirnos a lo que señala la Ley Cambiaria y del Cheque, que determina un plazo de tres años para la prescripción de las acciones, como es reclamar su cobro.

      Para ello, es imprescindible dejar constancia en el mismo pagaré de esta circunstancia y solicitar un acta notarial de protesto dentro de los tres siguientes días hábiles. Esta reclamación judicial por impago es la única posibilidad para el cobro cuando caduca un pagaré.

      UD.11. EL TRABAJO ESCRITO: instrucciones


       Incluir los enlaces web de dónde obteneis la información, (en su apartado correspondiente). Podéis incluir imágenes, enlaces a vídeos, artículos actualizados, etc que hagan el trabajo más ameno y actualizado.

      NO PUEDE SER UN COPIA-PEGA TOTAL, haced una síntesis-resumen al final de cada apartado donde expliquéis con vuestras palabras lo tratado en ese apartado.
      Quien se copie de otro compañero o literal todo de la red-->nota=0...sé listo, solo si trabajas aprendes y se trata de eso..nunca se sabe cuándo lo vas a necesitar..

      Formato del trabajo:
      PORTADA:
        • nombre y apellidos
        • título: LOS MEDIOS DE PAGO en la actualidad
        • Módulo: OACV
        • fecha de entrega
        • IES XXXXXX
        • curso 20XX-2X
        • 1 GMA (Grado Medio Administrativo)
      • debe tener INDICE (autómatico Word)
      • Encabezado: ud.xx    -    Título del trabajo     - nombre+apellido
      • Pie de página: numeración de página.
      CONTENIDO: procedimientos de pago, pagos por Internet y financiación.
        • Tipos de tarjetas: explicarlas mínimamente para diferenciarlas (de débito, crédito, tarjeta monedero o prepago, virtuales, revolving..etc).       
        • Mira una web de un Banco y apunta el tipo de operaciones y productos que ofrecen.
        • Requisitos para abrir una cuenta. Busca en internet y escríbelos.
        • TAREAS. Incluye todas las tareas que vienen abajo hasta el final de la entrada. Redacta el enunciado de cada tarea y la sección en la que se enmarca. Por ejemplo: 
          • PROCEDIMIENTOS DE COBRO Y PAGO. AUTORIZACIÓN DE PAGOS (d):   TAREA: Un servicio de gestión de pagos es el CONFIRMING. Apréndete qué es y para qué sirve. ¿Cuándo es útil? LECTURA:  https://www.contabilidae.com/confirming/
          • ..y luego redactas la solución de la tarea poniendo SOLUCIÓN: 
      • PUBLICACIÓN del trabajo: para terminar con el trabajo haz un power point con el índice de tu trabajo y 1 frase de cada apartado explicándolo. Termina con las 3 ideas más interesantes del trabajo que hayas aprendido y grábate en 1 vídeo exponiendo todo eso. El índice del trabajo incluirá el CONTENIDO y las 10 tareas.
      xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RESTO DE TAREAS A INCLUIR EN EL TRABAJO (10):

      PROCEDIMIENTOS DE PAGO Y COBRO

      AUTORIZACIÓN DE PAGOS (d):

      NO OLVIDEMOS la importancia de VALORAR (saber apreciar la importancia) de los procedimientos de autorización de los pagos , para evitar pagos erróneos o sin fondos. Toda empresa debe implementar un protocolo (normas) sobre los requisitos a cumplir por las facturas para poder ser abonadas. Miren el ejemplo:

      PROCEDIMIENTOS EN LA GESTIÓN DE LOS COBROS de la Empresa (e):

      LECTURA:

      La organización en el proceso de Facturación. 

      TAREA 4: lee este artículo y expón tu opinión en tu cuaderno.

      En cualquier sistema de cobro las actividades se realizan generalmente a través de las siguientes etapas:
      1. Recordatorio.
      2. Insistencia con ofrecimiento de facilidades en el pago (aplazamiento o fraccionamiento)
      3. Acciones legales o medidas drásticas.
      ¿te suena del módulo de COMUNICACIÓN? eso espero..


      PAGOS POR INTERNET (g)


      TAREA 6: Haz una lista de las formas de pago por Internet 

      Medios de pago por Internet. Identifica sus características básicas y funcionamiento.


      LECTURAS y TAREAS asociadas:

      • Tarea 7:  Nueva normativa para los pagos por Internet (sept 2019). Resume en una breve frase el cambio más importante. AAhora hay una doble identificación al acceder a la banca online (contraseña y código al móvil) 
      • Tarea 8: Haz 1 lista de las formas de comunicación con la banca hoy en día.
      Formas de COMUNICACIÓN de la banca
      • Tarea 9: Elige qué son las Fintech: https://economipedia.com/definiciones/fintech.html
        • a) una serie de servicios que aplican innovaciones tecnológicas para prestar servicios financieros
        • b) se trata de una forma de gestión de cobro
        • c) es 1 tecnología que usa tecnología puntera.

      Formas de financiación comercial (h)

      Un objetivo del módulo (h) es analizar las formas de financiación comercial más usuales: vamos a verlo
      LECTURA y TAREA 10: lee el siguiente artículo y haz una lista con dichas formas de financiación  que ofrece el banco Popular y el Bankinter. Analiza sus características y redacta una frase de cada uno que lo resuma. Haz un borrador a papel, en formato tabla donde distribuyas la información de forma clara y visual.
      TAREA 3: Un servicio de gestión de pagos es el CONFIRMING. 
      Apréndete qué es y para qué sirve. ¿Cuándo es útil? LECTURA:
      TAREA 5: Un servicio de gestión de cobros es el FACTORING. Apréndete qué es y para qué sirve. ¿Cuándo es útil? ENLACE sobre el factoring

      Diferencia entre factoring y confirming. Anótala en tu cuaderno.


          
      CUESTIONARIOS FINALES: comprueba tus conocimientos financieros-bancarios
      AMPLIACIÓN optativa
      LECTURAS
      Se subirá la nota si se entrega un resumen de la lectura y se graba un vídeo explicando dicho resumen.

      XXX XXX
      MEJORES PELÍCULAS FINANCIERAS económicas y de negocios:  https://economipedia.com/definiciones/mejores-peliculas-financieras.html
      XXX XXX


      ACTIVIDAD FINAL DE CURSO: FERIA DE LA MONEDA SOCIAL

      Agarra lo que te sobre o cocina algo rico y seamos TODOS prosumidores (productores y consumidores) pagando con una moneda solo para este evento escolar.

       Otra actividad interesante de final de curso (si hubiera tiempo)
      Pincha en el enlace:Concurso de cortos y monólogos sobre préstamos y créditos. Se realizarán vídeos humorísticos sobre los fraudes a los que se enfrenta el consumidor cuando contrata productos financieros


      Recursos para profesores:

      LOS TIMBRES DE LOS PAGARÉS Y LETRAS DE CAMBIO. https://www.workcapital.es/timbres-en-pagares-que-son-por-que-pagarlos-y-para-que-sirven/

      pagos internacionales.
      http://www.mediosdepagointernacional.es/introduccion/leyserviciospago (aunque trata mayormente sobre los medios de pago INTERNACIONALES nos sirve pues trata igualmente algunos puntos que nos atañen

      • Ley 11/2021 de lucha contra el fraude fiscal 
        • La citada norma modifica hasta 19 leyes, entre las que se encuentran la Ley General Tributaria y las de los principales tributos: IRPF, Sociedades, IVA, Impuestos Especiales, Renta de no Residentes, Patrimonio, Sucesiones y Donaciones e Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados.
        • límites de pagos en efectivo: 1000€ cuando 1 de las partes sea un empresario. No cabe el fraccionamiento de la operación para que parezca que son varias de menor importe.
        • una norma que aporta novedades en el uso los medios de pago más habituales: transferencias, domiciliaciones y tarjetas de pago.
        • Artículo explicativo. https://www.ocu.org/dinero/tarjetas/noticias/nueva-ley-de-servicios-de-pago472314
        • NOVEDADES: el plazo para solicitar la devolución de los recibos es de 8 semanas, contadas a partir de la fecha de adeudo de los fondos en su cuenta, en lugar de los 30 días naturales que había hasta ahora. La nueva ley establece condiciones para poder solicitar la devolución (antes no era necesario ningún requisito)

      NOVEDAD: 
       
      Inscripción al Programa escolar de Educación Financiera 2019/2020 y al Concurso de Conocimientos Financieros 2020 (abril-por las fechas mejor para la FPB)

      https://clientebancario.bde.es/pcb/es/blog/programa-escolar-y-concurso-de-conocimientos-financieros-2020.html



      No hay comentarios:
      Etiquetas:
      Suscribirse a: Entradas (Atom)